不斷超越自我 創造與眾不同

校園氣象站

天氣變化與人類的工作、生活息息相關影響巨大,人類對大氣科學的研究、掌握和使用已提到一個新的高度,對青少年的氣象知識傳播,氣象科學教育也擺到了相應重要的位置。小學《科學》開辟了一個單元課程量,安排了8個課時,突現了“各種各樣的天氣”、“觀測天氣”和“天氣與我們的生活”三大主題,引領學生認識幾種常見的天氣現象,啟發學生使用工具測量氣溫、風向、風力,使學生了解天氣與我們的生活密切關系;高中《地理》用一個單元的篇幅,介紹大氣運動和水的相變產生的風、霜、雨、雪等天氣現象,使學生掌握千姿百態的地表形態,豐富多彩的生物界,人類賴以生存發展的自然環境。初中語文課本中《看云識天氣》一文,用藝術的手法形象地描繪了三族十屬二十九類云的形狀、特征和天氣變化的關系。
為了優化校園科技教育環境,提高青少年學生的科技意識,活躍同學們的課余生活,增強他們的地理實際觀測能力,同時也為了滿足地理教學的實際需要,我公司研制開發了專業的校園氣象觀測站。
在校園里建立氣象站不僅使同學們掌握了氣象觀測的基本方法,更重要的是能夠激發同學們學習自然地理的興趣和熱情,了解更多的氣象科學知識。
產品簡介:
校園氣象站由各種傳感器和自動氣象站監測儀組成,傳感器種類可由用戶在一定范圍內自行選配,以滿足不同用戶的需要,還可以通過擴展接口選擇聯接個人計算機、打印機、控制器等設備,使整個系統的功能大大增強。
技術特點
1、產品分為標準站或專業站兩種,便于進行長期的氣象數據觀測。
2、測量精度高。
3、數據采集密度可根據觀測需要進行設置。
4、通訊方式靈活,采用有線和無線兩種數據通訊技術,廣泛采用無線校園通技術進行氣象數據傳輸,該種通訊技術可保證在校園中氣象數據300米有效傳輸,數據傳輸可靠,配置方便。
5、節能設計,充電電池供電(一次充電使用時間大于24小時),也可配太陽能電池板,保證在無電地區長期使用。
6、可對大氣溫度,環境濕度,露點溫度,大氣壓力,平均風速風向,瞬時風速風向,紫外照射,降水量,土壤溫度等多種常規氣象要素等進行采集,存儲,顯示處理。 同時具有酷熱指數、風寒指數、紫外線指數,風力等級監測。
7、大容量數據存儲器,連續存儲整點數據8000條以上。
8、大屏幕圖形液晶顯示屏,一屏顯示所有氣象要素數據及圖形,便于現場直接觀測,減少了通過電腦監測數據給您帶來的不便。
9、可以將氣象監測數據同步上傳到學校網站上,方便學生、老師及校園周圍居民進行查看,及時了解天氣變化情況。
酷熱指數:
酷熱指數為人體在高溫及潮濕的環境下感覺到的真正溫度。當人體處于溫度高的環境下,身體會自動進行調節,可使人體達到比較舒適的溫度,其中人體散熱的一個機制是出汗,在汗液蒸發過程當中會消耗熱能,因此出汗的目的就是促進蒸發,然后消耗我們身體的熱能。使我們感到涼快。
當溫度高而濕度低時,人體排出的汗液很快就會被蒸發掉;相反的,在溫度高而濕度亦高的情況下,人的汗液的蒸發速度回減慢許多,當溫度由于濕度保持上升或人體長期處于汗液無法蒸發的情況下,則會有抽筋、熱衰竭甚至中暑的情況發生。
這個指數只可作為參考,這是因為不同的人對熱的適應程度不同。

酷熱指數表

風寒指數:
天氣寒冷及風大的時候,人體產生之熱量會被風迅速帶走,人體因此會感覺溫度比實際溫度偏低。這種感覺的溫度即為風寒指數。風寒指數會受溫度及風速的影響,風寒指數偏低的情況下,應避免長時間暴露于戶外,以免因身體熱量過分流失而造成危險。
紫外線指數:
紫外線指數是衡量在地球表面太陽紫外線影響人類皮膚的程度。

紫外線指數表

風速等級表:

風速等級表

校園氣象站配置:

校園氣象站配置

說明:校園標準觀測站是學校的基本裝備之一,它具備了對校園氣象環境的常規觀測,可隨時發布氣象信息,充分滿足學生對自然環境了解的需要。


服務承諾:
偉信平臺銷售并發貨的商品,由偉信提供發票和相應的售后服務。請您放心購買!平臺保證為原廠正貨,保證產品的質量和售后!
具體價格和產品詳情歡迎您致電或網站小窗口咨詢,這樣更清楚!
公司地址:陜西省西安市雁塔區電子一路西段西部電子社區B座
聯系人:李工18821711220/彭工13891817152
電話:029-88392181
郵箱:3010845261@qq.com
分類最新產品
  • WX-LC-III型雷電計數器
  • 雙翻斗雨量傳感器
  • 手持式/便攜式氣象站
  • 超聲波氣象站
  • 校園氣象站
  • 高速公路氣象站
  • 森林火險氣象站
  • 高精度氣象站
  • 氣象站
日韩精品无码去免费专区,中文字幕无码a片久久东京热喷水,把女邻居弄到潮喷的性经历,暖暖的韩国免费观看高清在线
<蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <蜘蛛词>| <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链> <文本链>